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第三十章 人心很复杂（第1页）
第三十章人心很复杂
首先说说学校的董校长。
董校长的家离这儿大概八里地。
在这个学校呆了十几年了。
他大高个，略显瘦削的脸庞上是一双炯炯有神的大眼睛。
他总是带着微笑，说话高声大嗓门，震得屋子只想掉土。
与他交谈过两句话，就能感觉到，他说话给人的感觉就是冷而直。
这种冷和直能够让人一时接受不了。
难怪街里的人都不断念叨关于他的往事：说是前两年，他每次批评学生，非把学生批评哭了，让学生万念俱毁才肯罢休。
因而引起了一些的怨恨，在一些不怀好意的教师推波助澜之下，这些学生在一个星期天，打坏董校长的窗玻璃，跳进办公室，将董校长做饭的锅里。
床上的被子里全部屙了好多大便。
一时闹得沸沸扬扬。
这也涉及了一个问题，就是这所学校里教师之间本位主义严重，排外思想由来已久。
这里是我的地盘，只许本地人肆无忌惮，不容外来者高声大语。
这就是这个学校历来搞不好的根本所在。
也是董校长工作长期难以开展的症结所在。
牛得意和董校长一直以来都是竞争对手，如果不是老董的存在，牛得意早就是这里的当家人了。
可是董校长一直死盯着不走。
在牛得意的授意下，本村学校的几个同党没少给他制造麻烦，花样层出不穷。
所以董校长在吃了好多亏，走了无数的弯路后，学乖了。
他学会了曲线救国。
工作方法力求柔性多变，能屈能伸，需要用到三十六计，就毫不犹豫的用。
只要对工作有利，对学校有利，即使挑拨离间能达到目的，也在所不辞。
这是肖兴在经过多方面了解、搜集情况的基础上进行进一步分析得出的结论。
感叹这么多年来，董校长卧薪尝胆，蓄势待发的艰辛与不易。
第三十章人心很复杂
这一天，有外县的师范同学来找肖兴。
大家见面，非常高兴。
又一天，有同学相约，一起到附近的众从中学玩。
那里有师范同学在学校任教。
他们欢聚一堂，玩的很开心。
时下附近的市场上兴起了养殖蚯蚓的热潮。
肖兴与村里的一个小伙子合作，养了一筐蚯蚓。
养蚯蚓需要用到骡马的粪便。
他便和那个小伙子一连几天收集粪便。
养了一段时间，发现养殖蚯蚓属于市场炒作。
我们养殖行为是盲目跟风，最后以失败告终。
年底，市场上又有制作倒卖手工年画的潮流。
主要制作工具是喷枪和刻印。
肖兴对此很感兴趣。
又一次与那个青年合作，手工刻制了木印工具。
网格布等，初步制作了一张样品。
最后没有结果。
但是，通过这些探索，肖兴他们积累了经验，增长了才干。
师范学校的经历是令人难以忘怀的。
虽然大家已经走出校门，各奔东西，但是，同学间的友谊是难以忘怀的。
肖兴虽然身处偏远的乡村小学，虽然当时的交通条件、通信条件相对落后，还没有手机。
交流很不方便，但是他们还是通过各种方法、各种渠道进行信息交流、传递。
这不是，刚从县上学习归来的吕老师带回来一封信，信中告诉肖兴：同学李涛、曾俊现已调入教育局**科，电话号码********。
有事及时与他们联系。
肖兴很高兴，他突然想起了跟同学们分别是所说的话:“苟富贵，勿相忘”
看来他们是先做到富贵了。
只是肖兴他们现在还没有富贵，还在底层受着煎熬。
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